工作坊簡介
在回顧我們過往的學習歷程中，最容易遇到的困境，是無法以系統性工具進行反思，又或者在前往行動的下一步，受困於不知道自己真正要的是什麼...
這次我們以「史丹佛設計人生課程」為基礎，結合 Detour 設計人生教學團隊的授課經驗，為你設計完整的「設計你的故事」工作坊，在過程中開始去問自己：我是誰、我在想什麼、什麼對我是成功的人生？
透過設計思考的基本概念，與設計你的人生實作工具操作，從每一個參與其中的生命故事出發，在專業引導帶領的深入對話交流中，開始學習真誠的聆聽與回饋，並多元觀點的交流下，踏出自我反思和同理真正自己的第一步。
在這裡，我們不給答案，而是陪你走出屬於自己的路！
<aside>
📢 報名方式
<aside>
☎️ 聯絡資訊：
工作坊內容
本次工作坊學習重點：
- 開啟探索方法論：用設計思考系統，進行同理與深度自我認識
- 訓練故事實戰力：藉由說故事形式，有效傳遞、表達自身經歷
- 重擬困境或挑戰：以系統性方式重擬現況，找到可行的下一步
- 深度交流價值觀：夥伴間進行大量交流分享，交換不同價值觀
本次工作坊應用面向：
- 實戰演練自我介紹：在深度同理後，產出有別於同儕的獨特見解
- 傳記形式學習歷程：以故事思維理解事件體驗，創造共鳴感對話
- 優化正向口語表達：結合感性需求與理性表述，打造高品質溝通
- 訓練 VUCA 應變力：發展個人反思系統，培養解決問題的心態
學習大綱
<aside>
💡 Day 1
- 設計思考概念簡介：
理解設計思考基本架構，藉由人為本的解決問題方法論，開始思考如何以設計師的角色打造自己的人生。
- 從故事中看見自己：
提取過往經驗，透過不同的說故事技巧，尋找過去可能沒注意的故事細節，進而認識自己不同的面貌。
- 重擬困境與挑戰1️⃣：
面對困境與挑戰經驗中隱藏的負面情緒，以自我引導的方式，將理性與感性需求做出區分。
- 回家作業：
回顧過往困境與挑戰之經歷，進行自由書寫。
</aside>
<aside>
💡 Day 2
- 重擬困境與挑戰2️⃣：
延續前一天的課程與作業，著重討論無法跨越的困境或挑戰，用系統性方式重擬出最小可行方案。
- 價值觀的收斂反思：
藉由前段課程的回顧，歸納自己面對不同經驗所獲得的觀點，整理成自己擁有的價值觀清單。
- 成果發表：（時間排定為 16 : 00 - 17 : 30）
分享在某個故事中，你如何看見自己的不同樣貌？
本次發表我們邀請了台大教授、台大 Dschool 職員等與會來賓共同參與，也歡迎各位學員邀請自己的重要他人（家人、摯友）一起來聽屬於你的故事。
</aside>
工作坊招生資訊說明
申請資訊
活動時間與地點
- 3/26（六）09 : 00 - 16 : 00
- 3/27（日）09 : 00 - 17 : 30
- 午間休息一小時，課程時間總計 13.5 小時。
- 課程地點：台大卓越研究大樓 創新設計學院 505 教室
（台北市中正區思源街18號 卓越研究大樓 5樓）
活動費用
- 課程費用：2500 元整。
- 團報優惠：兩人以上團體報名者可享 300 元折扣。
（註：團體報名僅採計團報優惠，錄取資格仍為各別採計）
參與證明
- 本工作坊的體驗與參與度息息相關，我們希望參與工作坊的學員，可以完整體驗課堂上的討論內容，因此會嚴格要求上課完整出席與回家作業的完成度。
- 完整參與工作坊者，會頒發本次之參與證明。
過往學員心得分享
2021 寒假高中生「生涯探索工作坊」 參與學生
- 「最大的收穫是觀念上的翻轉，我終於能坦然面對自己對未來的茫然，謝謝你們告訴我們對未來的不確定感是被允許的。」
- 「我在過程中知道了如何面對生活的抉擇及瓶頸，也更加了解自己對未來的期待和在不同狀況下我會為自己做出的決定。」
- 「很多觀點是過去前所未有的，而且讓人很放心說話、和大家合作也很快樂，很久沒有這種開心和一群人討論的體會！」
中國醫藥大學「設計人生工作坊 - 用不同角度看見自己」參與學生
-
「能夠接納自己現在的狀態、相信自己現在很好，不要想著自己的不完美，而是想著『這是自己的答案』。」
-
「用重擬問題的方式和檢視過去的自己來看現在的問題和困境，發現自己不同的特質。」
-
「這堂課真的是非常特別的一堂課，所有的課程都會由自己出發，去感受、去體驗、去行動。」
-
活動照片與紀錄片（點擊文字左方▸圖示，可展開更多內容。）
授課團隊 - Detour
ＦＡＱ
（點擊文字左方▸圖示，可展開更多內容。）
什麼是設計人生？可以部分請假嗎？我主要想學設計思考的應用，我適合來參加本次工作坊嗎？在工作坊中我需要分享我的個人故事？